La structure de L’histoire qui fait toute la différence

Question : Pouvez-vous me dire comment a été écrit L’histoire qui fait toute la différence? Le livret paraît si court que l’on se demande s’il peut expliquer l’Évangile de façon claire. Réponse: Voici quelques renseignements généraux qui pourraient vous aider à comprendre la structure et la raison d’être de ce livret. La création de L’histoire…

Ça ne fait pas de toi un chrétien

Louise* était croyante depuis de nombreuses années. Elle avait mis sa foi en Christ alors qu’elle était encore étudiante dans une école chrétienne, mais pendant de nombreuses années, sa compréhension des Écritures est restée superficielle. Maintenant âgée d’une soixantaine d’années, elle s’était récemment inscrite à un petit groupe. L’une des premières choses qu’on lui a…

Ça ne marchera pas

Anne* a grandi dans une famille assez religieuse. Sa mère lisait et enseignait la Bible à ses quatre enfants. Anne se souvient d’une maman qui réveillait les enfants tôt le dimanche matin pour les préparer au service religieux.

Jamais trop vieux pour comprendre

Comment peut-on expliquer l’Évangile à une personne souffrant de démence ou d’une autre limitation affectant leur capacité de comprendre ? Doug Nichols, le fondateur et le directeur international à l’émérite d’« Action International Ministries », a trouvé une bonne façon d’expliquer l’Évangile à de telles personnes. En lisant à  haute voix, « L’Agneau » à un groupe de personnes âgées,…

C’est peut-être ce que j’ai vu de mieux pour partager l’Évangile

Il y a plusieurs années, alors qu’Allie* et son mari étaient en vacances, ils ont eu plusieurs occasions de partager l’Évangile. Cependant, ils n’avaient pas de matériel à remettre aux gens qu’ils rencontraient. Alors l’année dernière, en planifiant des vacances en France pour célébrer leur anniversaire de mariage, Allie a fait quelques recherches et commandé…

Lecture dynamique

Lorsque Cheryl a commencé une étude avec trois femmes, elle a rejeté l’idée de simplement s’asseoir et de lire Par ce nom en groupe. Cette méthode lui paraissait trop simplette et inintéressante. Il est certain qu’un cours magistral accompagné de discussions animées constituerait une méthode plus convaincante pour enseigner le même contenu.