{"id":421,"date":"2016-02-05T21:39:57","date_gmt":"2016-02-06T03:39:57","guid":{"rendered":"http:\/\/bonnesemence.com\/blogue\/?p=421"},"modified":"2016-04-25T19:19:09","modified_gmt":"2016-04-26T01:19:09","slug":"cinq-principes-a-suivre-pour-ne-pas-entraver-loeuvre-du-saint-esprit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bonnesemence.com\/blogue\/2016\/02\/05\/cinq-principes-a-suivre-pour-ne-pas-entraver-loeuvre-du-saint-esprit\/","title":{"rendered":"Cinq principes \u00e0 suivre pour ne pas entraver l\u2019\u0153uvre du Saint-Esprit"},"content":{"rendered":"

\"stand-clear\"<\/a>Le salon de Matthieu* \u00e9tait rempli de gens. Un groupe compos\u00e9 d\u2019une dizaine d\u2019\u00e9tudiants internationaux ainsi que d\u2019hommes et de femmes de la petite ville coll\u00e9giale se r\u00e9unissait l\u00e0 chaque jeudi soir depuis six semaines. Certains n\u2019avaient jamais lu la Bible, d\u2019autres en connaissaient quelques bribes. Tous avaient beaucoup appris pendant que Matthieu les guidait dans un cours biblique, de la cr\u00e9ation jusqu\u2019\u00e0 la croix.<\/p>\n

Maintenant, le cours tirait \u00e0 sa fin et Matthieu d\u00e9sirait fortement que chaque personne mette sa confiance en J\u00e9sus-Christ, qu\u2019elle croie \u00e0 l\u2019\u00c9vangile et qu\u2019elle soit sauv\u00e9e! En m\u00eame temps, il savait que cela devait \u00eatre le r\u00e9sultat de l\u2019\u0153uvre de Dieu et non de ses propres efforts de faire pression sur les personnes ou de les convaincre (Apocalypse 7.10 LSG<\/a>)<\/span>.<\/p>\n

Voici cinq principes que Matthieu a suivis afin de permettre \u00e0 l\u2019Esprit de Dieu de travailler sans entrave dans le c\u0153ur des membres du groupe.<\/p>\n

1. Il a enseign\u00e9 les \u00c9critures objectivement<\/strong><\/h2>\n

D\u00e8s la premi\u00e8re le\u00e7on, Matthieu s\u2019est assur\u00e9 de rester objectif. Il disait : \u00ab Ce que je crois au sujet de la Bible m\u2019appartient et ce que vous croyez vous appartient\u2026 Ce que je veux savoir, c\u2019est : est-ce que ce que nous avons vu jusqu\u2019ici a du sens? \u00bb C\u2019\u00e9tait une mani\u00e8re d\u00e9licate et respectueuse d\u2019aider les participants \u00e0 consid\u00e9rer ce que dit la Bible (1 Pierre 3.15 LSG<\/a>)<\/span>. La question de Matthieu ressemblait \u00e0 celle de Philippe lorsqu\u2019il a demand\u00e9 \u00e0 l\u2019eunuque \u00e9thiopien : \u00ab Comprends-tu ce que tu lis? \u00bb (Actes 8.30 LSG<\/a>)<\/span>.<\/p>\n

De cette fa\u00e7on, Matthieu savait que tout le monde avait bien suivi la le\u00e7on jusque l\u00e0, que le r\u00e9cit avait du sens pour eux. Ce qu\u2019il ne savait pas, c\u2019\u00e9tait si chacun croyait ou non le message. Il a d\u00e9cid\u00e9 que cette responsabilit\u00e9 appartenait \u00e0 Dieu, non pas \u00e0 lui.<\/h4>\n

2. Il a utilis\u00e9 des aides visuelles pour r\u00e9viser<\/strong><\/h2>\n

Matthieu a commenc\u00e9 la derni\u00e8re rencontre en r\u00e9visant le message central de la Bible. Cependant, il ne l\u2019a pas enseign\u00e9. Il a simplement sorti une aide visuelle pour chaque r\u00e9cit de l\u2019Ancien Testament qu\u2019ils avaient \u00e9tudi\u00e9 ensemble : un autel de pierre, l\u2019arche, la maison de P\u00e2que, le tabernacle. C\u2019\u00e9taient des objets que le groupe avait d\u00e9j\u00e0 vus. Il a invit\u00e9 les participants \u00e0 se rappeler tout ce qu\u2019ils pouvaient au sujet de chaque objet. C\u2019\u00e9tait excitant non seulement d\u2019entendre les personnes raconter ce qu\u2019elles se rappelaient au sujet de chaque objet, mais aussi de les entendre expliquer le lien entre cet objet et J\u00e9sus-Christ. C\u2019\u00e9tait incroyable ce qu\u2019elles parvenaient \u00e0 se rappeler en ayant les aides visuelles devant elles.<\/p>\n

L\u2019utilisation d\u2019aides visuelles pour faire une r\u00e9vision est une excellente mani\u00e8re de permettre au Seigneur de rappeler aux gens les v\u00e9rit\u00e9s des \u00c9critures.<\/p>\n

3. Il leur a donn\u00e9 l\u2019occasion de r\u00e9pondre par \u00e9crit<\/strong><\/h2>\n

Ensuite, Matthieu a donn\u00e9 \u00e0 chaque personne une feuille de papier sur laquelle \u00e9tait \u00e9crites quatre questions et il leur a donn\u00e9 de 15 \u00e0 20 minutes pour y r\u00e9pondre :
\nA. Bas\u00e9 sur ce que nous avons \u00e9tudi\u00e9, si vous mourriez ce soir, o\u00f9 passeriez vous l\u2019\u00e9ternit\u00e9?<\/p>\n

\u2022 Au ciel
\n\u2022 En enfer \/ dans l\u2019\u00e9tang de feu
\n\u2022 Je ne sais pas.<\/p>\n

B. Pourquoi avez-vous r\u00e9pondu \u00e0 la question no 1 de cette fa\u00e7on?<\/p>\n

C. Bas\u00e9 sur ce que nous avons \u00e9tudi\u00e9, pourquoi \u00e9tait-il n\u00e9cessaire que J\u00e9sus meure?<\/p>\n

D. Comment cette \u00e9tude vous a-t-elle aid\u00e9?<\/p>\n

\u00c9crire est une mani\u00e8re efficace pour une personne de formuler ses pens\u00e9es et d\u2019exprimer exactement en qui ou en quoi elle met sa confiance. C\u2019est souvent la premi\u00e8re fois que la personne arrive \u00e0 la conclusion qu\u2019elle croit au message de la Bible.<\/p>\n

4. Il les a invit\u00e9s \u00e0 exprimer leurs pens\u00e9es<\/strong><\/h2>\n

Matthieu a invit\u00e9 ceux qui se sentaient \u00e0 l\u2019aise de lire leurs r\u00e9ponses aux autres membres du groupe. Tous n\u2019ont pas parl\u00e9, mais ceux qui l\u2019ont fait ont clairement indiqu\u00e9 qu\u2019ils avaient v\u00e9ritablement compris et cru qui \u00e9tait J\u00e9sus et ce qu\u2019il avait fait pour eux sur la croix. Leurs t\u00e9moignages puissants r\u00e9v\u00e9laient clairement que Dieu avait fait une \u0153uvre en eux, par sa Parole et son Esprit. Ces personnes avaient compris l\u2019\u00c9vangile et elles avaient plac\u00e9 leur confiance en Christ seul pour leur salut. Matthieu en \u00e9tait ravi!<\/p>\n

Il y a une diff\u00e9rence entre exprimer ses propres pens\u00e9es ou opinions et exprimer les pens\u00e9es et opinions de Dieu. Inviter les personnes \u00e0 communiquer ce que Dieu a fait pour elles par J\u00e9sus Christ est une mani\u00e8re de permettre \u00e0 l\u2019Esprit d\u2019accomplir son \u0153uvre dans le c\u0153ur d\u2019une personne.<\/p>\n

5. Il a v\u00e9rifi\u00e9 leur compr\u00e9hension<\/strong><\/h2>\n

Matthieu ne pouvait pas \u00e9valuer la sinc\u00e9rit\u00e9 de la foi de chaque personne. Personne ne peut le faire. \u00ab L\u2019\u00c9ternel ne consid\u00e8re pas ce que l\u2019homme consid\u00e8re; l\u2019homme regarde \u00e0 ce qui frappe les yeux, mais l\u2019\u00c9ternel regarde au c\u0153ur<\/em> \u00bb (1 Samuel 16.7 LSG<\/a>)<\/span>. Mais ce qu\u2019il pouvait faire, c\u2019\u00e9tait de v\u00e9rifier leur compr\u00e9hension de l\u2019\u00c9vangile. Il leur a pos\u00e9 d\u2019autres questions pour d\u00e9terminer si ces personnes comptaient sur autre chose que sur l\u2019\u0153uvre de J\u00e9sus Christ pour leur salut. Pensaient-elles que les bonnes \u0153uvres y jouaient un r\u00f4le? Comptaient-elles sur leur participation active \u00e0 la vie d\u2019une \u00e9glise? Croyaient elles que seuls certains p\u00e9ch\u00e9s avaient \u00e9t\u00e9 r\u00e9gl\u00e9s par la mort de J\u00e9sus?<\/p>\n

S\u2019il y en avait certains qui indiquaient sur leur feuille qu\u2019ils ne croyaient pas l\u2019\u00c9vangile, c\u2019\u00e9tait un bon moment pour d\u00e9couvrir pourquoi. Avaient-ils des questions? Y avait il quelque chose dans les \u00c9critures qui n\u2019\u00e9tait pas clair pour eux?<\/p>\n

Prendre le temps de v\u00e9rifier la compr\u00e9hension pousse les gens \u00e0 \u00eatre clairs dans leur esprit au sujet de ce qu\u2019ils croient et pourquoi ils le croient, bas\u00e9 sur les \u00c9critures. \u00c0 la fin du cours, Matthieu savait qu\u2019il avait fait sa part. Il avait enseign\u00e9 l\u2019\u00c9vangile clairement, comme il le devait. Il savait aussi qu\u2019il n\u2019avait pas \u00e9t\u00e9 une entrave \u00e0 l\u2019Esprit, qu\u2019il avait permis \u00e0 Dieu de faire ce qu\u2019il fait si bien : sauver les personnes qui comprennent et croient \u00e0 la bonne nouvelle de J\u00e9sus Christ.<\/p>\n

Vous vous demandez peut-\u00eatre\u2026<\/strong><\/h2>\n

\u00ab Comment Matthieu a-t-il invit\u00e9 les gens \u00e0 participer au cours? \u00bb \u00ab Quels outils a-t-il utilis\u00e9s? \u00bb \u00ab Comment a-t-il commenc\u00e9 \u00e0 se servir de cette m\u00e9thode d\u2019enseignement? \u00bb<\/p>\n

\u00ab D\u00e9couvrez comment vous pouvez utiliser les outils de BonneSemence pour animer un cours sur le message central de la Bible \u00bb<\/a><\/p>\n

(* Les noms ont \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9s en conformit\u00e9 \u00e0 la politique de BonneSemence.)<\/p>\n

Mention de source photographique : \u00ab Stand Clear \u00bb d\u2019Elliot Scott, permis de CC BY 2.0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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